以教科研为抓手
多途径促进外语教育信息化发展

支持外语教育信息化应用项目
推广外语教育信息化优秀成果与经验

翼课智慧教育支持中国教育技术协会外信工委开展系列外语教育信息化应用项目,探索外语教育信息化应用名师工作室、
外语教育信息化应用试验区及试验校落地方案,推广外语教育信息化优秀成果与经验。

2018年5月11日,外信工委杨爽名师工作室正式启动,工作室将开启基于“互联网 + 英语项目学习法”的混合型教学模式探究。

2019年4月4日,翼课网支持陕西希望工程“比翼行动”项目办公室,联合陕西省教育信息化管理中心、陕西省教育科学研究院在西安市设立“外语教育信息化应用试验区”项目。

2018年5月5日,翼课网支持中国教育技术协会外信工委发布了贯彻《教育信息化2.0行动计划》的三项举措,以促进信息技术与英语教学的融合与创新,提升外语教师信息素养,实现优质资源公平和共享。

品牌教研活动示范引领教师专业成长

翼课智慧教育支持北京师范大学外国语言文学学院(2017~2019)、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会等机构,
开展线上线下立体式学术研修培训及品牌教科研活动,面向全国直播的线上观课、评课参与人次超过百万,
每年现场培训英语教师约 20000 名。

  • 中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班
    (简称“骨干研修班”)

    “骨干研修班”是中国外语教育界顶级品牌教研活动之一,以引领课改潮流、推动教学变革而知名。每年暑期举办一届。从 2016 年第 13 届起,“骨干研修班”以教育信息化应用为突破口,邀请国内一流的英语教育专家担任导师,从外语教育信息化理念,到教材教法的选择与设计,甚至到教学细节的掌控等全方位悉心指导授课教师,全面展示教育信息技术对英语教学的影响。

  • 英语教育信息化应用名师优课展示研讨会
    (简称“名师优课会”)

    “名师优课会”聚焦信息技术在中小学英语课堂教学中应用的成功经验和优秀案例。以课例展示、教学反思、专家点评等形式,从理论、方法、课堂教学实践等方面推动外语教育信息化应用。

  • 中小学英语创新课例观摩培训会
    (简称“创新课例会”)

    “创新课例会”通过遴选一线教师中应用智能化英语教学平台的优秀使用者,以课例展示为主题,多角度呈现教育信息化学科教学平台在课前、课中、课后具体使用中的创新课例,帮助中小学英语教师解决教学过程中遇到的问题,促进信息技术在英语教学中的有效应用。

发挥网络教研资源优势 开展助教助研服务

翼课智慧教育发挥教研优势,2020年2月起搭建“鲲翼云教研”专业线上直播与网络研修培训资源服务平台,开展系列公益直播,专注服务教师网络教研及支持师生自主开展线上学与教。

2020年2月,“鲲翼云教研”邀请国内教育专家和省级英语教研员,围绕“互联网+”主题,面向全国各地一线中小学校英语教师连续开设 50 余节专家直播公益课程,吸引超过 42 万的观看人次。

2020年3月起,“鲲翼云教研”借助名师及专家资源,开设系列名师直播课程,为英语教师和学生提供授课及指导,截至5月底,支持各地开展名师直播公益课程共计 60 余节,累计听课学生近 100 万人次。

“鲲翼云教研”提供外语教育信息化应用专题研修课例资源、教师专题“共同体”线上教研交流等服务。迄今为止,已支持山西、广东、佛山等地开展了 200 多场区域性或跨区域网络教研活动,参与研修教师 260 万余人次。

协同机构创新,探索互联网+教研新模式

2016年3月,翼课网平台为北京朝阳区教育研究中心国家级课题《中小学英语学与教数字化平台的研制和应用实验》提供信息技术支持,探索“互联网+”背景下的课堂教学模式,提高英语课堂效率。

2017年至今,翼课网支持广东省教育研究院开展“粤教同一堂课”系列网络研修活动,累计百万人次教师线上参与,带动优质资源均衡共享。

2019年1月,江西省初中英语信息技术与教学深度融合引领行动启动,借助翼课网平台为全省初中英语教师提供活动载体,促进江西省基础教育高质量发展。

支持专家“送教入校”,提升外语教师信息素养

2016年12月

时任教育部基础教育二司高中与信息化处处长乔玉全来到湖南省岳阳市第十中学视察教育信息化建设工作。

教育部《英语课程标准》修订组核心成员鲁子问在贵州省黔西南地区进行信息化教学培训指导。

2017年9月

2018年3月

教育部《英语课程标准》研制组核心成员刘兆义来到广东省深圳市坪山实验学校作《网络环境下的初中英语教学》专题讲座。

教育部《英语课程标准》研制组核心成员程晓堂来到浙江省台州市临海杜桥实验中心作《如何有效开展英语读与写的教学》讲座。

2018年10月

专家全程指导
名师深度参与

翼课智慧教育是在全面贯彻“以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展难题,促进教育创新与变革”的大背景下,依据教育部《英语课程标准》,落实立德树人根本任务,以发展语言能力等学科核心素养为目标,由国家英语课程标准研制组核心专家、外语教育专家、教育信息化专家等80余人组成的专家团队科学设计和全程指导,依托20年来优质资源的积累,深入百城万校座谈调研,凝聚全国3000余名一线名师智慧,600余名研发人员和内容编辑持续研创,致力于智能化解决英语学科教育深层次难题和需求。

专家指导与寄语

柳斌

原国家教育委员会副主任、国家语言文字工作委员会原主任、原国家总督学


提高师生信息素养,促进学生全面发展

李朋义

中国出版协会副理事长、中国教育出版集团原党组书记、总经理


做好互联网教育起码要有三条:第一要有资本,第二要有资源,第三要有技术。翼课网这三条都具备了,所以我看好他们的发展。

王晓芜

中央电教馆原副馆长王晓芜


互联网学习平台为孩子创建了一个智能化网络学习空间让孩子在信息时代倡学、乐学。

丁新

中国教育技术协会常务副会长兼秘书长、中央电教馆原副馆长


加快外语信息化教育进程,推进自主学习和个性化学习。

谢敬仁

中国教师发展基金会原副秘书长


技术改变英语教育,创新引领课堂实践。

乔玉全

中国教育技术协会常务副会长兼秘书长、中央电教馆原副馆长


搭过多方交流与合作平台,推动教育现代化发展进程。

吕本富

中国科学院大学网络经济和知识管理研究中心主任、国家创新与发展战略研究会副理事长


互联网+教育平台需要具备“用户思维、精准思维、体验思维”翼课网很好的实现了这一点。

深度融合
驱动教学模式创新

自2014年5月面世以来,翼课智慧教育已在全国30多个省(市、自治区)上万所学校得到深度应用。经过专家引领和一线教师广泛探索,逐渐形成了线上线下有机结合、深度融通的“混合式教学”范例,促进“数据驱动式精准教学”“可视化教学”“基于学习分析的掌握式教学”“体验式学习”“探究式学习”等教学模式创新。

多方式支持
区域英语教育治理模式创新

教育治理
模式创新
外语教育信息化
应用名师工作室
基于网络教研网络
研修的教师信息化
能力发展
区域伴随式
教育质量检测
互联网+
教育公益
互联网+教育
优质均衡发展
区域智能化
学业质量监测
区域智能化
教研

多方式支持区域英语教育治理模式创新

翼课智慧教育通过支持区域智能化教研、网络研修、互联网+教育优质资源开发与共享等多种方式,实现资源共享优势最大化,
减轻师生繁重的教与学负担,推动区域教育信息化资源建设体系发展,促进区域英语教育治理模式创新。

广东省中山市教育教学研究室使用翼课网平台查阅区域学校英语多维度学情数据,全方位、立体化掌握区域英语教学情况,为中山市英语教学质量管理和提升提供科学依据。

山东省烟台市教育科学研究院运用翼课网平台,组织全市初中学生进行网上英语听说活动,智能化检测区域学生英语听说能力。2019年3月23日,烟台招远地区23所初中学校13000多名学生运用翼赛平台进行了听说技能展示,有效促进学生听说能力提升。

智能化解决区域教学质量监测难题

翼课智慧教育构建智能区域教学监测体系,基于学生学习数据、课程标准、教材,科学设计区域英语学业质量测评,一键分发试卷,
智能评分系统自动评分、统分,解决区域教学质量监测难题;自动生成区域学业监测分析报告,通过对教育教学数据的挖掘、
分析、建模,创新教育治理模式,助力区域管理机构教育决策科学化。

广东省佛山市教研室组织“何润青工作室”骨干成员结合佛山市英语教学需要,研发外研版基准教学资源,并上线至翼课网供全市初中学校使用,有效促进佛山城乡之间优质学校与薄弱学校资源共享,助力佛山市教育公平均衡发展,该项成果2018年11月入选第四届中国教育创新成果公益博览会,受到广泛关注。

西安市教育科学研究所举办 “互联网+ ”背景下初中英语教学及课题研讨会,统筹整合本地英语教学数据资源,帮助课题校掌握教育信息化教学方法,促进区域英语教学管理水平提升。

课题带动
推动教育信息技术与教育教学创新融合

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教育部基础教育二司“十三五”规划课题

“互联网+中小学英语学科教学管理与创新应用”

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